为了使新进教师增进对小学音乐教育的了解，增强人才培养的师范意识，2019年11月27日上午，音乐舞蹈学院教师发展中心组织新进教师赴联盟校长沙市芙蓉区燕山二小观摩学习和交流。钢琴教研室霍达老师、舞蹈教研室谌曦老师及教师发展中心负责人刘婧老师参加了活动。
燕山二小安排了两节音乐课供老师们观摩。第一节课是芙蓉区音乐名师工作室首席林嘉添老师的《凤阳花鼓》，林老师注重学生对音乐的感受、体验和理解，通过对凤阳花鼓表演形式的历史演变、老师范唱、一领众和的师生合作、以及二声部卡农的生生合作等多种形式来实现情感体验。第二节课是杨梅老师的《走山路》，教学的素材来自“学校音乐教育新体系”实习课教程。杨老师通过联觉的手法来营造对“雾中山行”的情境，用学生四个声部的接唱和循环换气练习来勾勒晨雾弥漫山间的意境。还对音乐的节奏部分进行了分层次的教学。课后，老师们与两位授课老师针对如何使高师音乐教育对接中小学的话题展开了讨论与交流，同时也对“素质型学校音乐教育新体系”有了更多了解。
此次活动是音乐舞蹈学院“以生为本、打造金课”教风学风建设系列活动中的一个部分，旨在使新进教师深入小学音乐教学一线，近距离观摩教学实况，思考音乐教师教育课程与小学音乐教育的联系与融通。在师范专业认证的背景下，承担音乐教师培养的大学教师应该多走进小学音乐课堂，在大小协同中培养优质音乐教师。
撰稿：刘婧
