为进一步提升在校学生的心理适应能力，帮助学子树立健康的人际边界意识，学会合理维护自身权益、尊重他人空间，构建舒适和谐的校园人际环境，我院于四月精心开展“带刺的玫瑰”主题人际交往团体辅导活动，全体在校生积极参与、沉浸式体验。
本次团体辅导紧紧围绕“边界养护”核心主题，打破传统心理辅导的枯燥说教模式，各班级结合学生特点，创新采用沉浸式互动、真实情景模拟、小组深度研讨、心得交流分享等多元化形式，让同学们在轻松愉悦、彼此信任的氛围中，深入探索人际边界的内涵与外延，厘清边界模糊带来的困惑。
沉浸式的体验与真诚的分享，让同学们深刻认识到树立人际边界的重要意义，逐步建立起正确的边界意识，同时掌握了实用的边界维护方法与沟通技巧。活动有效引导同学们摒弃人际交往中的困惑与误区，以更理性、更从容、更舒适的姿态处理校园人际关系，让人际交往既有温度暖意，又有分寸尺度。
未来，我院将持续聚焦学生心理健康与人际交往需求，不断丰富心理辅导形式、深化活动内涵，开展更多贴合学生实际、富有实效的心理辅导活动，助力学子提升社交能力、塑造健康心态，让每一位学子都能在温暖有序的校园氛围中，收获真挚情谊、涵养健康人格，绽放属于自己的青春光彩。
一审：杨淇雅
二审：谭小红
三审：张福国
